防災易起來

113學年度第一學期期末大型輔具歸還中心運送申請

桃園市114年度第1梯次教育輔具評估申請說明

教育部國民及學前教育署函送微聽損關懷聯誼會聽力保健海報

財團法人罕見疾病基金會附設新竹縣私立關西身心障礙福利服務中心-「基因教育中心宣導服務暨參訪活動」

2024/12/27

國立特殊教育學校114學年度國民教育與學前教育階段特殊教育學生及幼兒聯合安置簡章

桃園市南區輔具資源中心(桃園市社會局委託)搬家囉~

本市南區輔具資源中心自114年2月17日起搬遷至本市公有館舍(平鎮第一市場)，服務地址變更為桃園市平鎮區延平路一段2號3樓，原電話與傳真號碼維持不變(電話：(03)4890298、傳真(03)4890156)，即日起請將相關信件郵寄至新地址。 https://www.ntyc.com.tw/

當孩子出現以下症狀，代表聽力正在減退...

桃園市114年度教育系統特殊教育相關專業人員54小時職前訓練研習 錄取公告

2025/04/23

114學年度桃園市身心障礙學生適性輔導安置高中集中式特教班-能力評估結果複查暨唱名分發

2025/04/21

114學年度桃園市身心障礙學生適性輔導安置高中集中式特教班-能力評估結果查詢

2025/04/16

【研習資訊】113學年度第2學期辦理研習已公布

114/05/03 (六) 學前特教服務據點：【變身！媽媽的小幫手】母親節活動

母親節快到了

快來跟著藝術治療師一起動手做、動腦想，

透過藝術療癒體驗為媽媽準備一份最特別的愛❤️

桃園市114年度特殊教育相關專業人員增能研習(6月份)

為增進本市特殊教育專業團隊相關專業人員(治療師、心理師、社工師、聽力師等)之特教相關知能並提升專業人員入校服務效能，於114年6月份辦理相關研習，共計4場次，每場次3小時課程，歡迎治療師們報名參加!

114/04/27 (日) 教保資源中心線上講座：【孩子不是故意的：看懂情緒行為背後的發展訊號與需要】

從心理學看幼兒發展概況：0-6歲發展階段任務及實務上會遇到的困難

培養孩子相關能力做法：包含預防、情緒當下處理及應對方法

早期療育識別與相關基礎常識：流程、家長角色與合作重點

【公告】桃園市114學年度國民中學學術性向暨創造能力資賦優異學生鑑定初選通過名單

【公告】桃園市113學年度第2學期國中資賦優異課程工作坊

【公告】桃園市113學年度少年學者培育計畫(第三期)各科諮詢時間

111 學年度國民中小學特殊教育班課程計畫撰寫說明會 Q&A

2021/03/23

109學年度特教輔導團到校訪視實施計畫

2021/03/09

桃園市特殊教育輔導團110年度1-12月份工作計畫

114年5月3日親子活動/主題：身體動一動出發探險GO

114年05月03日(六)線上講座/主題：快樂上學去——國小轉銜講座

您是否不知道特教孩子從幼兒園銜接國小時應該具備的能力呢？
特教團隊是什麼？又是怎麼幫助孩子的呢？
想了解更多國小轉銜相關問題的話
歡迎參加 5/3 的講座~~

114年4月12日(六)線上講座／主題：自閉孩子情緒失控——掌握衝動控制技巧 *歡迎下載講座簡報*

餐廳裡見到小孩突然情緒失控大叫時 ………
常常先引起一片嘩然，害怕的人會遠離
有些人會投以異樣及不解的目光，然後遠離
當有人指罵孩子不聽話，或是家長管教不當時
~~~他們並沒有嘗試去了解背後原因

教師為何要建立正向班級?114/3/5(三)下午楓樹國小

0-6歲孩童的語言、動作及社會行為發展

"學生爆發性行為處理策略"(from優質特教網)